Dokeos

Près de 70% des projets e-learning échouent. Les participants abandonnent, les compétences ne sont pas acquises, le projet n'est pas financièrement viable ou bien il est désavoué par la direction. Il est donc important de prêter attention aux faiblesses caractéristiques de ce mode de formation, l'insuffisance de l'analyse et du design étant les plus évidents.

Ce guide est le résultat d'une série de collaborations avec des responsables RH et responsables de formation. Dans la plupart des cas, ces départements souhaitaient déployer un programme de formation en e-learning pour augmenter la flexibilité de l'offre de formation, rendre les formations plus accessibles, les horaires plus flexibles, optimiser les ressources humaines disponibles et améliorer la productivité. Ce document définit des lignes de conduite pour la conduite de projet.

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