Analyse: 12 critères pour savoir si votre scénario e-learning est réussi

12 critères pour savoir si votre scénario e-learning est réussi
Analyse: 12 critères pour savoir si votre scénario e-learning est réussi
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Comment savoir si votre scénario e-learning est parfaitement bien conçu ? Notre grille d’analyse.

Vous avez développé un scénario e-learning ou vous souhaitez le faire? Vous voulez être certain que vous n’avez rien négligé dans sa conception ou sa réalisation? Découvrez notre check-list des points à prendre en compte pour évaluer la qualité d’un scénario e-learning.

Votre scénario e-learning est-il beau?

La première impression est importante. Pour convaincre et motiver l’apprenant, la beauté d’un scénario n’est pas à négliger. Elle donne aussi une impression de professionnalisme, de sérieux. Posez-vous donc quelques questions :

  • Les proportions sont-elle harmonieuses entre le texte et les images?
  • Les couleurs vont-elles bien les unes avec les autres?
  • L’ensemble – textes, design, couleurs – est-il cohérent?

Votre scénario est-il visuel?

Une image vaut un long discours. La possibilité d’intégrer des éléments graphiques est donc essentiel.

  • Pouvez vous ajouter des diagrammes à vos scénarios?
  • Pouvez-vous insérer des animations ? Sous quels formats?
  • Pouvez-vous ajouter des videos ou insérer des liens vers des vidéos hébergées sur internet?

Votre scénario est-il simple?

Votre contenu doit présenter un bon équilibre entre difficulté et simplicité.

  • La quantité d’information n’est-elle pas trop importante? Il faut prendre garde à tenir compte des particularités de la lecture sur le web et ne pas trop charger vos pages pour ne pas décourager vos lecteurs.
  • Avez-vous tenu compte de la ligne de flottaison? La ligne de flottaison est une ligne imaginaire en dessous de laquelle le contenu de la page n’est visible que si l’on descend avec la molette de la souris ou la barre de défilement. Les contenus au-dessus de cette ligne invisible sont vus par vos lecteurs dès le premier coup d’œil. Il faut y présenter les informations essentielles pour encourager votre lecteur à lire tout son contenu.
  • L’organisation de l’espace est-elle aérée, claire?

Votre scénario est-il navigable?

Il est essentiel de pouvoir facilement et clairement naviguer dans votre formation.

  • Avez-vous des boutons clairement identifiés pour les opérations les plus importantes: aller d’une page à une autre, répondre à un quizz…
  • De nombreux liens permettent-ils aux apprenants d’approfondir une notion, de revenir à d’autres sections de votre scénario?
  • Avez-vous une table des matières facilement accessible depuis n’importe quelle page du scénario?

Votre scénario est-il situable?

L’apprenant peut-il en permanence situer où il est, dans le scénario, dans sa progression? Cela implique…

  • Une barre de progression pour qu’il sache où il en est de sa formation
  • Une table des matières, pour retrouver facilement n’importe quel contenu.
  • Des menus, un scénario cliquable pour faciliter la circulation dans le scénario.

Votre scénario est-il transparent?

 La transparence est un impératif pour avoir la confiance de vos utilisateurs.

  • Les objectifs du scénario sont-ils clairement expliqués ? Quel est le but de la formation?
  • Quels sont les critères d’évaluation? Est-ce un quiz, un entretien oral, un devoir rédigé?
  • Quels seront les moyens et les éléments trackés sur les utilisateurs (Taux de participation, succès aux quiz, vue des scénarios, réussite d’un examen, satisfaction des apprenants, etc.)?

Votre scénario est-il participatif ?

 Le contenu d’un scénario ne peut pas ressembler à un manuel papier. Il faut le rendre participatif.

  • Le contenu de votre scénario est-il varié? Fait-il participer l’élève? Est-il un mélange de vidéos, de slides commentés, de quiz, de vidéo-conférence, de Serious Game?
  • Les utilisateurs peuvent-ils s’entraider via des forums?
  • Peux-ton évaluer le contenu, l’annoter, le commenter pour avoir une participation des apprenants à l’amélioration du service?

Votre scénario est-il fiable ?

 Pour être adopté, votre scénario doit être irréprochable techniquement.

  • Votre scénario est-il rapide? Un chargement des pages trop lent va décourager le lecteur.
  • Peux-t-on s’en déconnecter complètement et facilement ? C’est une fonctionnalité essentielle pour assurer la sécurité des données.

Votre scénario est-il évalué ?

L’évaluation est essentielle pour les apprenants, pour savoir où ils en sont, et pour vous, pour justifier l’intérêt de la formation. Comment les performances des apprenants sont-elles évaluées?

  • Peux-t-on être évalué avant la formation pour avoir un aperçu préalable du niveau des apprenants.
  • Comment est-on évalué après la formation?
  • Des sondages sont-ils possibles?

Le scénario est-il évolutif ?

Comme pour un site web, vous avez besoin d’entretenir régulièrement l’attention de votre lecteur.

  • Publiez-vous des actualités régulières sur la formation pour entretenir l’intérêt de votre public?
  • Organisez-vous une planification régulière dans le temps de votre formation pour permettre à l’utilisateur de programmer le temps nécessaire à la réaliser? Vous pouvez par exemple organiser votre formation 5 semaines, avec un chapitre par semaine, 5 sections par semaine et un quiz en fin de chaque semaine.

Le scénario est-il durable ?

Les scénarios sont-ils facilement modifiables? Pouvez-vous facilement faire évoluer votre contenu ? Ce critère est absolument indispensable.

  • Est-il possible de créer des templates?
  • Peux-on mettre en place une base de connaissance?

 Votre scénario est-il intégré ?

Il est préférable qu’un scénario d’e-learning ne soit pas coupé du reste de l’entreprise ni qu’il soit entièrement en ligne. Le scénario idéal sera donc…

  • Etroitement relié au métier des apprenants,
  • Complémentaire avec des rencontres physiques entre apprenants,
  • Complété par des documents sous d’autres supports, papier par exemple.

 

Votre scénario répond à tous ces critères? Bravo ! Dans l’autre cas, ne jetez pas tout à la poubelle ! Cette liste de critères vous donne un type-idéal de scénario d’e-learning plutôt qu’une liste de critères minimum.

 

Vérifiez déjà que votre plateforme d’e-learning vous permet d’améliorer votre scénario selon ces critères. Prenez garde tout particulièrement à la possibilité de modifier et de faire évoluer le contenu de vos scénarios car un contenu figé est un contenu mort.

 

Contrairement à d’autres système d’e-learning, Dokeos vous permet d’organiser très simplement votre parcours de formation. Il suffit d’ajouter horizontalement des étapes (semaines, chapitres…) et verticalement des activités (ressources, documents, exercices, modules, interactions, examens, vidéos…). C’est clair, pratique et flexible.

 

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