Intelligence collective, technologie évolutive et optimisation continue: pourquoi l’e-learning répond aux besoins en management agile de l’entreprise.
La mise en place d’un programme d’e-learning en entreprise est un projet collaboratif. Il suppose l’acceptation du changement et l’engagement des équipes. Toutes ces caractéristiques participent au management agile, qui admet le décloisonnement et le partage des savoirs.
Concrètement, comment l’e-learning participe t-il au management agile?
1. L’e-learning peut s’appréhender comme un système d’exploitation de l’intelligence collective. Il n’y a plus de systèmes complexes, réservés à une élite en entreprise. La participation volontaire de tous améliore ces systèmes dans le but de les simplifier.
- Exemple: Depuis les développeurs jusqu’aux utilisateurs finaux, tous les participants au projet évaluent la qualité du programme. Tous ont les compétences pour compléter, corriger ou perfectionner l’outil final. Les barrières entre les protagonistes sont levées.
2. Il se base sur des technologies évolutives, qui s’adaptent rapidement et de façon optimale aux changements de la société. C’est la méthode scrum.
- Exemple: Le module de formation e-learning est mis à disposition des apprenants pendant des périodes courtes: 2 à 4 semaines. Il est perpétuellement amélioré, sans phase de latence. À chaque nouveauté, les apprenants sont sollicités.
3. Il améliore en continu les processus en cours dans l’entreprise, dans une optique d’optimisation des ressources et d’augmentation de la productivité.
- Exemple: Les responsables de la formation se concentrent sur le contenu et l’efficacité de la formation, pas sur les processus de développement de la formation professionnelle en entreprise.
L’intégration du LMS Dokeos en entreprise, favorise le Talent et Knowlegde management. Grâce à son agilité, il s’adapte aux exigences des RH des sociétés et leur propose des modules de formation évolutifs, durables et rentables.
