Construire une formation e-learning: les bons réflexes

formation-elearning
Construire une formation e-learning: les bons réflexes
5 (100%) 4 votes

En formation e-learning, cahier des charges, scénario, quiz et présentation Powerpoint commentée d’une voix off favorisent l’apprentissage et le succès du cours

Au démarrage d’une formation e-learning, le respect de procédures simples limitent les risques et participent aux chances de réussite du projet. Retour sur les bons réflexes lors de la construction de votre projet.

Rédiger un cahier des charges

Le lancement d’un projet en e-learning commence par la définition d’objectifs, suivi par les procédures techniques. Et non l’inverse! Un bon cahier des charges, suffisamment complet permet d’avoir une vision à long terme du projet et de prévenir les imprévus.

Structuré en plusieurs parties, il doit contenir les informations relatives aux ressources, à la normalisation de compétences, à l’évaluation, aux indicateurs de performance, aux modes de distribution et aux publics concernés.

Votre formation e-learning pas à pas

Monter un scénario d’apprentissage

Un scénario entraîne l’apprenant dans un parcours de formation, qu’il suit pas à pas. Ce fil rouge le fait progresser dans son apprentissage, à travers un programme et une évaluation personnalisée.

Lors de la création du scénario, le formateur choisit déjà les outils qu’il va insérer, rédige les textes, organise l’espace, définit les étapes et activités de la formation. Toute la navigation est réfléchie, avec boutons et barre de progression. Enfin, dernier élément essentiel de votre scénario: il doit inclure la participation des apprenants, via un forum ou un chat.

Inclure des quiz en milieu de parcours

Pour construire cette progression dans l’apprentissage, une formation e-learning doit proposer plusieurs quiz différents, tout au long du programme.

Intégrer des quiz dès le début du programme permet de poser des questions simples avant d’élever graduellement la difficulté. Le type de quiz dépend en fait de vos objectifs: l’apprenant doit-il connaitre une information spécifique ou se l’approprier? Par exemple, il est opportun au commencement de proposer des questionnaires de type vrai/faux. Ensuite seulement on pourra lui demander de compléter les champs vides d’un formulaire.

Commentez les slides de présentation d’une voix off

De nombreuses entreprises réutilisent leurs présentations PowerPoint et les transforment en module e-learning. Il est recommandé d’adapter ce contenu et de créer un environnement vivant.

Les commentaires audio éclairent les participants et diminuent la longueur des textes à l’écran. Le formateur doit toutefois être vigilant quant au discours, qui sera adapté au public et au support. Autre option, la vidéo.

Monter une plate-forme agile

Enfin, suite aux évolutions importantes des départements RH, il est important d’utiliser un environnement qui s’adapte à tous les supports, navigateurs et systèmes d’exploitation – et c’est le cas de DOKEOS! Chacun doit pouvoir accéder au programme depuis plusieurs machines, tablettes ou smartphones.

Lors de l’implémentation de votre formation e-learning, bénéficiez des conseils de l’équipe DOKEOS

Essayez gratuitement Dokeos LMS

  • Votre LMS personnalisé
  • 1GB de stocking
  • 10 apprenants
  • Les 6 applications Dokeos
  • Jusqu’à 10 formations
c41ffc87f46c720bbf37c5d12e486361WWW