Cosa fai quando i vostri corsi di formazione richiedono molto tempo e i tuoi studenti li abbandonano? Quando i tuoi allievi hanno difficoltà a capire, quando altri si annoiano o quando alcuni trovano le spiegazioni troppo veloci o troppo lente?
Immagina che un formatore sorprenda i suoi allievi proponendo un metodo piuttosto originale per sostituire il metodo di insegnamento tradizionale con questa frase: “D’ora in poi sarete voi a comandare. Voi farete tutto… io non farò quasi nulla”.
Apprendere… all’incontrario!
Il formatore dedica il suo tempo a sostenere i discenti in situazioni reali e a fornire approfondimenti personalizzati. Il discente lavora in modo più creativo e ambizioso.
“Il principio della pedagogia inversa è relativamente rivoluzionario, poiché consiste nell’apprendere concetti teorici individualmente e a distanza, attraverso moduli di e-learning o letture tematiche, e nel mettere in pratica quanto appreso in un gruppo, virtualmente o faccia a faccia“.
Questa combinazione di esperienza pratica, osservazione ponderata, concettualizzazione e sperimentazione facilita l’acquisizione di conoscenze e competenze.
Fornisce risposte alle domande che gli studenti si pongono, piuttosto che dare risposte a domande che non si pongono.
Imparare a imparare con un LMS
Come avrai capito, l’apprendimento inverso segue una logica multimodale, alternando l’apprendimento a distanza a quello in presenza, più comunemente noto come apprendimento misto.
Questo modello capovolto offre notevoli vantaggi, liberando la formazione dai vincoli di tempo e luogo.
I discenti possono accedere a un’ampia gamma di conoscenze in modo rapido e semplice, dando loro l’opportunità di imparare al proprio ritmo, dove e quando vogliono.
Come funziona in pratica?
Nell’apprendimento capovolto, il formatore si mette al servizio del successo. Utilizzando un LMS, può creare un percorso formativo personalizzato e variare il tipo di contenuti a seconda delle esigenze (podcast, video, risorse consultabili online o scaricabili, ecc.)
Le risorse vengono fornite in anticipo rispetto alla sessione sincrona, dando al discente il tempo di assorbire i contenuti e prepararsi in modo più efficiente.
Gli studenti possono controllare il proprio ritmo e i propri metodi di apprendimento.
Dokeos vi accompagna passo dopo passo nel processo di progettazione di contenuti personalizzati
La vostra organizzazione è unica, e così il nostro metodo. In Dokeos trasformiamo i vostri metodi di apprendimento aiutandovi a strutturare e progettare i vostri contenuti e corsi di formazione.
Vuoi un’introduzione al flipped learning?
In che modo Dokeos LMS può rivelarsi un valido alleato nel flipped learning?
L’LMS Dokeos è una soluzione completa per la produzione e la distribuzione di contenuti didattici, facili e veloci da apprendere sia dal punto di vista del formatore che del discente. È lo strumento ideale per organizzare una flipped classroom.
Creiamo percorsi didattici personalizzabili, quiz, gamification, ecc.
Dokeos LMS è una soluzione white-label che ti permette di creare percorsi di apprendimento interattivi e personalizzabili, utilizzando il metodo di apprendimento capovolto per responsabilizzare i vostri studenti.
Come formatore, puoi strutturare i tuoi corsi in diverse fasi per coinvolgere gli studenti in diverse attività formative: moduli e-learning, quiz, test di ingresso, video, webinar o sessioni faccia a faccia, ecc.
Report
Dokeos LMS ti aiuta a costruire una cultura data-driven, analizzando le competenze acquisite in tempo reale e guidando i tuoi discenti verso nuovi scenari formativi che soddisfino le esigenze della tua organizzazione.
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Inoltre, in Dokeos LMS, è possibile collegare una chat a ogni attività formativa: documento, domanda, modulo SCORM o altro. I discenti possono porre domande che non capiscono, e le risposte del formatore ritenute più rilevanti saranno evidenziate per gli altri discenti. Nel corso del tempo, le risposte pertinenti si accumulano e vengono integrate automaticamente nella formazione. Questo metodo di insegnamento digitale, sociale e interattivo è la chiave per incoraggiare l’impegno dei discenti.
In conclusione
L’apprendimento inverso è un metodo per amplificare l’interazione personalizzata tra il discente e il formatore in un contesto in cui gli attori cambiano ruolo. Il discente è l’attore del proprio apprendimento e il docente è più una guida che un esperto.
Trasposta all’e-learning, la pedagogia capovolta offre l’opportunità di trasformare e diversificare la pratica professionale dei formatori e di rispettare l’apprendimento individuale dei discenti.
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