Quiz et évaluation e-learning: les questions à choix multiples

Quiz et évaluation e-learning: les questions à choix multiples
Quiz et évaluation e-learning: les questions à choix multiples
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Comment évaluer efficacement le raisonnement de vos apprenants en e-learning? Nos conseils pour adopter les questions à choix multiples dans vos quiz!

« Un bon enseignement repose d’avantage dans le fait de bien poser des questions que de donner de bonnes réponses » expliquait Josef Albers, un des pédagogues les plus influants du 20e siècle. Comment cela s’applique-t-il dans le cadre de l’évaluation professionnelle et du e-learning?

Questions à choix multiples: pourquoi sont-elles si populaires?

Les questions fermées sont un moyen direct et efficace d’évaluer le raisonnement et tester la compréhension de vos apprenants. Ceux-ci doivent choisir une réponse parmi plusieurs propositions, contrairement aux questions ouvertes où ils doivent formuler leur propre réponse via une réflexion plus poussée sur le comment et le pourquoi d’une situation. Elles sont aussi plus faciles et rapides à noter. Elles portent principalement sur le qui, quoi, où et quand, et aussi dans une moindre mesure sur le comment et le pourquoi. Le choix multiples avec ses questions fermées, est la méthode d’évaluation la plus populaire en e-learning.

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10 conseils pour construire vos questions à choix multiples

  1. Proposez une seule réponse correcte par question.
  2. Tout au long de votre questionnaire, vos apprenants doivent trouver à chaque question le même nombre d’alternatives.
  3. Proposez entre 4 à 5 alternatives. Avec seulement 2 ou 3 réponses, il y a un risque que vos apprenants choisissent au hasard la bonne réponse.
  4. Privilégiez la concision aussi bien dans la tournure des questions, que des réponses.
  5. Veillez à ce que chaque alternative ait environ la même longueur et le même degré de détail.
  6. Introduisez de l’aléatoire dans la distribution de vos bonnes réponses, parmi les différentes propositions.
  7. N’essayez pas d’induire en erreur vos apprenants avec des réponses ambiguës ou trop similaires.
  8. Posez des questions en phase avec vos objectifs e-learning. Le but de l’évaluation? Vérifier si vos apprenants ont absorbé et retenu l’information. Concentrez-vous ainsi sur les concepts clés, plutôt que tester chaque petit détail du cours.
  9. Tirez des conclusions. La plupart de vos apprenants se trompent à la même question? Peut-être le concept est-il mal transmis dans votre cours?
  10. Proposer quelques questions à choix multiples à la fin de chaque module e-learning est un bon moyen de répéter directement l’information. Cela aide les apprenants à mémoriser directement les éléments importants.

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