Big data et digital learning
En digital learning, il est très simple de récolter, en temps réel et à moindre coût, les informations des utilisateurs. Comment tirer profit du big data?
Quel ROI attendre de l’e-learning?
L’e-learning peut devenir très rentable par rapport au présentiel, malgré des investissements de départ relativement élevés.
Le COOC : arme de marketing massif
Le COOC (Corporate Open Online Course), module de formation à grande échelle, sert désormais à former les clients des entreprises. Pour mieux les fidéliser.
Etude de cas en e-learning: la scénarisation au service d’Axea
La scénarisation du programme d’apprentissage mise en place par Dokeos a permis à Axea de former plus 4000 infirmiers et aides soignants.
Thomas et Christine de Praetere, les fondateurs du LMS Dokeos, en conférence à l’université de Sasmira en Inde
Le 19 juillet dernier, les fondateurs de Dokeos, Thomas et Christine de Praetere ont donné un atelier-conférence devant les étudiants du MBA Mode et Design de l’université de Sasmira en Inde (Mumbai). Au programme : les « supers-pouvoirs » des soft skills à l’heure de la mondialisation. Durant toute une matinée, Thomas et Christine ont […]
Un parcours de formation individualisé en e-learning
Dokeos permet de mettre en place des parcours de formation individualisés en e-learning.
L’e-learning et l’apprentissage collaboratif
Le LMS Dokeos MANAGER vous permet de mettre en place facilement une solution d’apprentissage collaboratif en e-learning adaptée à votre entreprise.
L’e-learning et la norme 21 CFR PART 11 de la FDA
Toute solution d’e-learning médical doit respecter la norme 21 CFR PART 11 de la FDA. C’est le cas du LMS Dokeos.
Comment rendre votre scénario e-learning captivant?
Concevoir un scénario e-learning, c’est bien. Donner envie à vos apprenants de le suivre, c’est mieux. Lisez nos conseils pour être plus et mieux lus.
Analyse: 12 critères pour savoir si votre scénario e-learning est réussi
Comment savoir si votre scénario e-learning est parfaitement bien conçu ? Notre grille d’analyse.
